學習技術進階課程--基本學習手冊課程BSM,成功故事(四)

『困惑十年的家長』

翁麗屏

大兒子從幼稚園中班到國中每位老師都說他上課容易分心，容易不專心。用盡各種方法依然改變不了孩子的現象，上了葛老師的客才恍然大悟。原來孩子誤字嚴重一直沒處理掉，造成他學習產生障礙，功課也一直好不起來。

基於老大的經驗，現在對小一的小兒子及課輔的孩子，更能藉由覺察他們心理與身體的反應來了解孩子目前大概遇到怎樣的學習障礙。經排除障礙後，他們的學習意願與效果也都大為提升。

所以家長與老師都能學習此一方法，相信大人可以降低與孩子的衝突與相互間的不諒解。若能將此方法教給孩子們，他們也將一生受用不盡。任何的學習應該都會很快樂的。