蕭語柔（小三）
我最喜歡的作品是「想飛的毛毛蟲」，在那堂課讓我學到如何寫一篇跟動物有關的故事，變成一篇作文。
康何君霖（小五）
我覺得自己寫最好的是第一篇「頑皮的猴子」，因為裡面加了許多想像力，讓文章有幽默感，不會覺得很單調，所以「頑皮的猴子」是我覺得最好的文章。
陳思穎（小五）
我最喜歡的作品是「紙真好」，在這個課程我學到了用生活中的東西來寫作文，要先想好要寫的主題，才能創作出好作品。
周品妍（小五）
我最滿意的作品是「刺激的雲霄飛車」。在那個課程裡，我學到了如何把動詞和副詞合併使用，這樣能使動態描寫更加生動，讓我的作品不再那麼的單調，我還學到了一些膽小、畏縮的詞語，讓我創造出好作品。洪聿生（小六）
我最滿意的作品是「緊張的毽球比賽」，我學到用「副詞＋動詞」來加進文章裡，這樣可以使文章更生動，我也學到了許多成語，把成語放進文章裡之後，我在學校的作文成績提升了不少喔！
郭芷延（小六）
我喜歡「感謝這世界」寫的「讚頌大自然」，我學到怎樣寫出優美的詩句，而且可以對大自然更了解。張詠悅（小六）
我最喜歡和最滿意的作品是「讚頌大自然」，我學習到了寫作文也可以用詩的方式來表達，而且在詩的上段出現的事物，接著在下一段出現，也會增加詩中的趣味。要寫出好的作品最重要的就是通順，不要永遠寫同一個語詞，那是重點。
許姵婕（小四）我最滿意的作品是「讚頌生活」，這一篇很特別，因為，前一段的最後一句寫到什麼，下一段描述的就是上一段最後一句所寫的東西，而且這一篇的句子很優美，所以「讚頌生活」這一篇，是我最滿意的作品。
