閱讀寫作班-學生學習分享(一)

 吳庭瑀（小三）

　　我最滿意的文章是「那人在看書」這一篇文章，因為它教我如何觀察別人，例如：觀察他在哪個地方？看哪一本書？他的身邊有什麼？這些只要再加個形容詞就可以了。而且它還告訴我許多我不認識的詞呢！真棒！

蘇子恩（小四）
　　我覺得這學期我最好的文章是「我的想像」，因為在那篇文章裡，我用到許多的想像力，也用到了許多譬喻，而且還讓我知道想像力非常的有趣，讓我在上作文課時收穫滿行囊。

 呂汪學（小五）
　　我最喜歡一篇是「為○○閱讀」，我覺得，那篇寫出我真正的感覺，而且「為○○閱讀」的那篇文章，我寫得很好，我的分數又變成甲上☆了，這讓我非常快樂，看到自己寫出那樣棒的作文，我也非常的驚訝呢！




 謝宜蕎（小六）
　　在這學期，我最滿意的文章是「我的想像」。因為在老師講解後和老師請我們寫文章時，原本一點都沒有想像力的我，已經變得滿腦子都是想像力呢！

張庭瑜（小六）
寫作文，
每當寫作時，
腦子裡總會出現一堆點子，
筆「ㄎㄡ　ㄎㄡ　ㄎㄡ」的動著，
流暢的寫過紙張，
慢慢的，
字站滿了紙張，
「ㄆㄚ」的一聲，
哇！
完成了！


　　對這學期的作文，我最滿意的就是「為有趣閱讀」因為這篇文章在寫之前，就已經有許多的點子了，在寫的時候感覺很輕鬆、流暢！而且這篇文章讓我充分體會到書對我的重要及意義在哪。


 林鴻昇（小六）

　　我覺得我寫的「為有趣而閱讀」最好，因為寫得很生動又很有趣，而且還得到了老師的讚美，雖然在寫作時有點卡住，但在老師的幫助下，我還是寫了一篇好作文。