引導書籍:給我一件新衣服
作者:菲德莉‧貝特朗Frederique Bertrand
繪圖:菲德莉‧貝特朗Frederique Bertrand
出版社:格林
譯者:孫千淨
這本書透過一位小女孩-莫妮卡的發現，展開一連串的故事發展。發現什麼呢?
原來莫妮卡發現一張哥哥拿到一件新衣服的照片，而這件衣服正是躺在衣櫥那16件舊衣服中的其中一件。
這時，莫妮卡終於無法忍受不斷的舊衣服往自己這裏送過來，心中的抱怨、無奈一洩而出。
加上媽媽這個天兵，使得莫妮卡的災難更加一發不可收拾!莫妮卡忍無可忍正要準備結束一切災難的同時，她卻發現到一件事情，這對莫妮卡來說可是一件好消息喔!!故事中情緒表達強烈，偶有讓人會心一笑的僑段，呈現出現代許多小孩的心聲。
這本書的寫作，從發現-舉例-受不了-好消息的起承轉合，利用一件一件的事情跟圖片加強了故事中女孩的不滿，但最後卻有意外的發展。對小朋友來說，透過故事結構的方式，引導他們去思考、去創作，教導他們如何分段，段落的想法、為什麼、然後呢、結果。透過舉例、修辭的運用，使小朋友完成一篇好的作品。
學生作品分享(仿寫練習)
給我負責任的老師
小五尚言 99/09
當我發現老師上課只講重點的時候，就覺得這個惡夢應該要停止了……
四年級上學期，期末考前一、兩週，老師會用大部分的上課時間來檢討一些學生違規行為和事件，例如：下課要去活動中心的時候，有人會再走廊上一直拍球；打掃的時候，為什麼有人會吵吵鬧鬧或用掃具打來打去…等等`，搞得沒剩多少上課時間。
快要到學期末時，課都還沒有上完，讓全班都很緊張課會不會上不完。沒想到老師用了一個很恐怖的策略─── 叫我們自己預習，聽到這句話時，我就快要發瘋了，因為要預習國語、數學、社會三科，這些對我來說太難了，就像一個剛學會走路的小孩去参加賽跑一樣。後來老師也沒有再教我們新的內容，而且只有講考試重點，所以大家的期末考成績都不理想。事後老師還要我們在日記裡寫上進度落後的原因，把責任推給不守規矩的同學，實在不應該！
到了四年級下學期，情況更是嚴重，老師負責的科目─── 國、數、社、健體，都要我們自己預習，還說要我們體驗預習的滋味，結果就體驗到學期末了。上課時老師教得很少，尤其是數學課，都只教學生提出的問題，剩下的時間就自己寫練習題，老師只要悠閒的對照解答批改就好了，於是我們的數學一直都很差。
雖然在這悲慘的情況下，我慢慢學會自己讀書的方法，不過我還是希望五年級能遇到一個負責任的老師。
給我身高一六O
小六 雅旋 99/09
當我升上六年級以後，我才發現這個惡夢已經不能在持續下去了……
小時候，我的個子特別矮小，聽媽媽說我一生下來就只有兩千多公克，像個迷你洋娃娃。原本我不以為然，但一年級以來我都坐第一排，上課的時候正前方抬頭一看就是老師，一直覺得很可怕。真希望可以長高一點，就能離老師遠遠的。
中年級的時候，我還常常被別人誤認成小二的學生，跟同學站在一起都要抬一下頭才能看到對方。有一次，我走在路上，碰到鄰居，他甚至還說：「妹妹，你還大班嗎？好可愛喔！」我心裡就想：「我真的那麼矮嗎？怎麼還被誤認成在念大班呢？」當我站在一群同學中，就會覺得我是「雞立鶴群」，更顯出我矮小程度。
後來，到了高年級，父母都說我太矮，長大後有可能只有一百四十公分而已，而且，到了高年級第二性徵就會開始出現，父母也不斷告訴我，現在若不努力長高，以後就沒機會了。為了讓我的月經晚一點來，還需要每個月去看一次醫生、打一次針，每次都要忍受疼痛的感覺。媽媽甚至強迫我一定要長到一百六十公分，晚上要我跳繩，讓我不管是身體或心理都覺得十分的疲累。
雖然我還沒突破一百四十五公分，但是為了達到媽媽的期望，我會繼續努力的。真希望我可以一覺醒來就變成一位一百六十公分的少女，那麼就可以不用再承受這麼大的壓力了。
給我實用英文課
小五梓珊 99/09
當英文老師講出一大串英文時，我才發覺這個惡夢不能繼續下去了……
三年級時，有許多同學在課堂上用英文跟老師對答如流，那時我就覺得情況不妙，因為老師講的英文我幾乎都聽不懂，更不用說回答問題了。所以我只能坐在旁邊，呆呆的聽著那些「外國人」在講話。但是我的英文考試考得還不錯，所以當時還沒有覺得情況太糟糕。
四年級上學期時，狀況就越來越糟了，因為英文老師講英文的次數變得很多，所以那時，我不但上課聽不懂，連考試時也不會回答考卷的題目了。於是我漸漸的對英文失去興趣，甚至感到厭煩了，不想學英文的念頭開始在我心中出現了。但是因為義務教育的關係我不能不上英文，不情願的上課當然學不好，所以學英文對我來說，比登天還難。
到了四下，情況簡直糟糕到了極點，因為我非常緊張，怕遇見外國人跟我說話，到時我可能無法跟他們溝通了，不但造成外國人的麻煩，還會引來大家的目光，甚至會有人指著我議論紛紛，笑我的英文很糟…一想到這哩，我就更煩惱了，到底該如何才能讓英文變好呢？
於是我決定要效法別的同學，也去英文補習班上課，我想這「招」應該有用吧！我向父母提出了這個要求，他們也幫我找到了補習班，希望我上了英文補習班後，英文能力可以變好。
給我一隻小狗
小五芊融 99/09
當我聽到同學在學校炫耀他的狗時，我就發現這個惡夢不能再繼續下去了……
每當我看到有人養狗，不管是眼睛水汪汪的瑪爾濟斯、有蓬蓬尾巴的柴犬、小巧可愛的吉娃娃…等等，都讓我心癢癢的，想要擁有一隻屬於自己的狗。可是爸爸媽媽從沒有答應過我，讓我覺得我是最可憐的人，為什麼我不能養狗？
有些同學甚至在學校炫耀，說他家的狗在世界上是獨一無二的，而且牠很聰明，不管是加減乘除，都難不倒牠，簡直是一隻神狗。每當我聽到這幾句話時，我的第一個念頭就是：「那有什麼了不起的，我也要養一隻狗，而且到時候，我一定會把牠訓練成世界無敵厲害的『超狗』，讓你對我刮目相看！」
於是，我對媽媽提出了養狗的要求，我用誠懇的心，試圖去說服媽媽，但是，不管是苦苦哀求或是死纏爛打，媽媽就是不肯答應。後來，媽媽被我吵得不耐煩，就說只要我考上大學，租好了房子，自己就可以買狗來養。
因為媽媽不答應我現在養狗，所以我只好買有關認識狗的書，或者買一些狗娃娃，來安撫我的心情。等到我考上大學以後，我一定會養幾隻真正的狗，一起來陪我快樂的過每一天。
給我一隻狗
小五語彤 99/09
當我發現我捨不得離開姨婆家的狗時，才發現這個惡夢不能再繼續下去了……
因為有很多人家裡都有養狗，而且有人還會在那邊炫耀說什麼他的狗是最可愛的，讓我很想養一隻狗，當我心情不好時，還可以跟牠說說話，舒緩我的情緒。雖然我有一個妹妹可以陪我聊天，不過妹妹又不能拿來遛，也不能把牠放在包包裡帶出去玩，我真是可憐啊！
姨婆家有很多從路邊撿來的殘障狗以及流浪狗，有一次我們過年回阿公阿嬷家時，順便去姨婆家，我看到了一隻黑白狗一直盯著我看，連我走到廚房，牠都緊盯著不放，難道我上一輩子是一隻狗？我和牠之前是老朋友？真搞不懂牠。後來姨婆抱來了一隻約克夏陪我玩，牠因為腳受傷所以只好拖著腳走路，我餵牠吃鳳梨、蘋果，結果牠舔得我滿手都是口水。因為姨婆家的狗太可愛了，讓我捨不得離開那裡，也更想養一隻狗了。
我常常問媽媽能不能養狗，但是每一次的答案都一樣，就是「不行！」而且媽媽說一定要等我上大學以後，還要離開家裡才能養。是要我等多久啊！我又沒有那麼多耐心！萬一世界末日來了，我不就不能養狗了？
因為我實在太想養狗了，所以常常夢到我在跟狗玩，或是媽媽說我可以養狗。媽媽說她聽我吵著要養狗已經快聽不下去了，不准我再提這件事，不過我絕對不會放棄，還要繼續爭取養狗的機會。
給我普通的小學生活
小五邦容 99/09
當美術變成繁重的功課時，我就發覺這樣的慘狀不能再繼續下去了……
原本我很喜歡美術，所以二年級暑假時，媽媽帶我去考美術班，沒想到我輕輕鬆鬆的應考就考上了。起初，我很期待美術班的生活，但是每星期固定的五張素描常常畫不完，因此我覺得功課壓力很大，也覺得畫畫不再那麼有趣了。
而且在畫畫時，那可怕又兇狠的美術老師，一再的叫我們修改，常常畫不完，要帶回家繼續畫。下次上課時，老師又叫我們把回家畫的五分之三全部擦掉重畫。看到老師這麼一板一眼的教畫畫，又看到我畫的圖和同學的很相似，愈看就愈火大，因為上美術課不但不能發揮創意，還要被迫畫我不喜歡的人或物，所以我又更討厭上美術課了。
到了寒暑假，除了全年級都要寫功課之外，還有美術班的作業─── 水彩、水墨、書法…等，這些功課都壓著我喘不過氣來。我深刻的感受到，美術班並不能帶給我自由創作的那種快樂，反而有一種被拘束感覺，就像被困住的鳥兒，無法自在的飛，非常痛苦。
因此，我向爸媽提出轉學的要求，他們終於答應了，我也開始期待新的小學生活。
給我不是老師的媽媽
小六邦仁 99/09
當我看到媽媽為我準備的暑假作業單時，才發覺事情不可以再繼續下去了…
我的媽媽是個小學老師，大家都以為當老師的小孩很幸福，因為功課不懂時，老師可以提供幫助。其實不然，因為老師管的事情「超級」的多，不論是生活起居還是學校課業，都管的比別人多。而且我一點自由也沒有，譬如在寫作業時，感覺隨時都有一雙眼睛在看你，讓我覺得非常痛苦。
別人看到我表現好，經常會說那是媽媽的功勞，例如有一次我聽考得到很高的分數，同學就說因為我媽媽是老師，所以才考得這麼好。這句話我聽了很不是滋味，因為這明明就是我自己努力考出來的好成績，並不是媽媽幫我的啊…相反的，別人看到我表現不好時，也常說：「你媽媽是老師，你怎麼會考的這麼差呢！」，這些誤解讓我覺得不想再當老師的小孩了。
更糟糕的是到了暑假時，除了寫學校的作業，還得要寫媽媽出的作業─── 國、數、英的複習評量，我每次要花上許多時間寫這一些評量，所以比平日還辛苦。而且別人都可以趁著長假出去玩，我卻要和一堆功課作伴，更讓我想擺脫這個夢魘。
我真的很希望有一個不是當老師的媽媽，讓我的日子更有趣。不過我覺得這個願望不可能實現，因為這是媽媽的管教模式，就算她真的不當老師了也不可能改變。所以，也許這個願望只能在夢中實現吧！
延伸閱讀
作者菲德莉‧貝特朗(Frédérique Bertrand)網站
本書作者其實在歐洲是相當有名的畫家,但是在台灣很少看到他的作品.他所畫的另一本很有名的繪本作品為"飢餓犰狳之國"(The Land of Hungry Armadillos),可惜這本書屬於麥克出版社的套書一般人可能比較少看到.是一本值得推薦的好書.
