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6/23/2014

長頸鹿的信

作者   岩佐惠 岩佐めぐみ

繪者    高畠純
譯者     小路

得獎記錄:



本書

住在非洲的長頸鹿,實在好無聊,請好無聊的鵜鶘送一封信,給牠碰到地平線另一邊的第一隻動物,結果開始跟企鵝做筆友,甚至扮成企鵝的樣子,去南極找企
鵝,只是,長頸鹿扮成的企鵝有點怪……。這本由日本作家岩佐惠寫的故事,配上可愛的插畫,有趣極了!

的話

無聊時候就會找事情做頸鹿企鵝過寫,讓無聊更重的是他們還學多新知識爸爸媽可本書一方跟孩談朋友的,另方面可以勵孩信,習一下文筆


學生作品分享:

給外星人的信    王昕瑜 敦化國小2年級

給住在外星球的你:
    你好,我是王昕瑜,我住在藍藍的地球上,我住在一個被海水包圍的小島,叫做台灣,這裡有高高的山地,還有綠色的樹和五顏六色的花朵,非常美麗,不知道你住的星球是什麼樣子?

    現在我要介紹自己的長相,我有一個橢圓形的頭,頭上有黑黑長長的頭髮,我有一雙明亮的眼睛可以看見東西,有一個會呼吸的鼻子,還有一個圓柱體的脖子連著頭和身體,身體上有兩隻細長的手,有五根短短的手指頭,有一雙長長的腳接在授受的身體下面,我們要穿上衣和褲子,都是用布做的,衣服是用來保護身體的,有兩個袖口讓我把手伸出來,褲子有兩條褲管讓我把腳伸出來,我也想知道你的長相,希望妳能告訴我。

    我喜歡疊樂高,樂高是一種長方體,下面有凹洞,上面有圓柱體的凸起,可以組裝在一起,做成個種不同的物品。我的特長是跑步,跑步是一種兩腳快速前進的運動,可以讓身體更健康。

    如果你來地球找我,我會帶你去看風景,我要教你如何做好玩的樂高,教你跑步,我們一定會成為很好的朋友。

祝你快快樂樂



給外星人的信   李易宸  中正國小3年級

    給住在外星球的你,你好我是李易宸,住在地球,這個星球有許多藍藍的海洋和高大的山,我住在一個美麗的小島上叫做台灣,四周都是廣大的海洋,島上有綠色的高山和清澈的水流,我也想知道你住的地方是什麼樣子。

    現在我要來說我自己的長相,我有一個圓圓的頭,頭上長著許多短短黑黑的頭髮保護我的頭皮,頭的正面是我的臉,臉上有一雙明亮的眼睛可以讓我看見很多東西,眼睛下面長著鼻子,它有兩個鼻孔可以讓我呼吸。鼻子下有嘴巴可以讓我講話,頭的兩邊有一雙可以接收聲音的耳朵。我的頭和身體有一個圓柱體的脖子連著,身體兩旁各有一隻細長的手,下半身有一雙比手更長的腳。為了保護我的身體,我要穿上衣服和褲子,它們都是用布做的,我很好奇你和我長得像不像。 
     
    我非常喜歡打棒球,棒球是一種很有趣的運動,要有一個人把一顆像拳頭一樣大的球投出,另一個人拿棒子把球打出去,然後快速的跑上軟軟的壘包。我有一個特長是踢足球,足球是一個像頭一樣大的球放在地板上踢出去,一群人用腳搶球,用力的把球踢進球門裡得分。

    歡迎你來地球,我會帶你去看精彩的棒球比賽,還會陪你踢足球,希望我們可以做好朋友。

祝你天天開心


103年9月新學期 寫作課程 課程時段

台北班

班別
   上課日期
  時間
   適合年級
週一班
9/15~12/29 
 1400~1530
小一~小二學生
週五班
 9/12~1/16  
(10/10放假)
 1930~2100

小三~小六學生
週六A

 9/13~1/17  (10/11放假)
 1030~1200
週六B
 1330~1500
週六C
 1500~1630
週六
國高中班
 1630~1800
  高中生

報名詢問電話:02-27495204
班址:台北市南京東路5段118號8樓之1

竹北班

班別
時間
適合年級
週一A(9/1~12/22)
(9/8中秋節放假)
下午500~630
小四~小六生
週一B(9/1~12/22)
(9/8中秋節放假)
下午700~830
小三、小四生
週二A(9/9~12/23)
下午515~645
小三、小四生
週二B(9/9~12/23)
下午700~830
小四 ~小六生
週三B(9/10~12/24)
下午230~400
小三、小四生
週三C(9/10~12/24)
下午430~600
小四 ~小六生
週三D(9/10~12/24)
下午630~800
小四 ~小六生

報名詢問電話:03-6585658張老師
班址:新竹縣竹北市福興東路一段142



6/12/2014

最想聽的話


原書名◇      Say It! 
作者◇ 夏綠蒂.左洛托  
             Charlotte Zolotow
繪者 詹姆斯.史帝文生
          James Stevenson
譯者◇林良 
出版◇上誼文化



 關於這本書:

    小女孩跟著媽媽沿著大路走下去,一路上看到好多美麗的景色,小女孩心裡很高興,要媽媽說她最想聽的話。媽媽說了讚美天氣的話,說了讚美其他事物的話,卻一直沒說小女孩最想聽的話。直到最後才抱起小女孩,把小女孩最想聽的話說了一遍又一遍。這是本文字優美的書,很值得細細品味。

給爸媽的話:
    自己的孩子是不是也有最想聽的話?他最想聽爸爸媽媽跟他講什麼呢?如果孩子從來沒想過,爸媽可以利用這本書跟孩子共享,並一起創造親子互動的溫馨吧!

學生作品分享: 「仿作」練習

最想聽的話   林中鉉 敦化國小2年級

    有一次我的牙齒很痛,所以我就要去看牙醫,到牙醫診所後,我看到護士拿著麻醉藥,醫生拿拔牙器,還有要把我眼睛蓋上的布,我的心噗通噗通的跳,感覺很緊張,這時我最想聽的話是醫生說:「你不用拔牙。」那樣就太好了!

    因為我很少被老師稱讚,所以我都努力認真讀書,也很用心的寫作業,把每個字寫得很整齊。當老師發作業的時候,對女生都有笑容,對男生都像雷公打雷那麼兇,發到我這裡的時候,我最想聽的話是老師說:「你寫的字很漂亮。」得到老師的稱讚我會很開心。

    有一個颱風天,我看到外面的雨下得很大,好像天上有人在澆花,啪啦啪啦到了很多的水,風很強,把雨吹往左邊,有些人的雨傘被吹壞了,有些人的雨傘被吹走了,如果我出去可能會被吹走,超級可怕!這時我最想聽到的畫是新聞報導說:「台北市停班停課」

    不同的時候,我最想聽到的話都不一樣,可是一直以來,我最想聽到的一句話<是爸爸媽媽跟我說:「你表現得很好。」

最想聽的話   林冠宇 敦化國小2年級
    有一次媽媽說要帶我去看牙醫,我馬上愁眉苦臉,害怕要拔牙齒,我們慢慢走到牙醫診所,醫生叫我進去,我躺在路色的躺椅上,我聽到「一ˊ一ˊ一ˊ」的聲音,覺得很恐怖,醫生戴著口罩幫我檢查,這時候我最想聽到的話是醫生說:「你沒蛀牙。」這樣我就不用拔牙了!

    上體育課時老師說要考立定跳遠我們按照號碼一個一個去考試,同學都把手舉起來在放下去,腰彎了下來再跳出去,這時輪到我了,我向同學一樣把手前後擺動,在用力的跳出去,雙腳安全的落地,這時候我最想聽到話是老師說:「你是最高分的。」這樣我就會很開心!

    有一次媽媽對我說要去看眼睛,我們走路到眼科診所,我慢慢的走進去,我看到很多病人在排隊,輪到我了,我坐在長長的椅子,眼睛靠在機器上,我看到一個房子還有一片草地,圖不斷的放大所小,有時候模糊有時候清楚,這時我最想聽的話是醫生說:「你沒有近視。」那樣我就不用戴眼鏡了!

    不同的情況下,我最想聽的話都不同,但是一直以來,就是媽媽對我說:「我們出國玩吧。」我真的好想出國玩。



最想聽的話  李易宸 中正國小3年級

    前年夏天,我的牙齒搖得很厲害,有一天害我痛得要死,非去看牙醫不可,所以媽媽就帶我去看牙醫,牙醫診所這裡有很多人在抽號碼牌,後來媽媽也去抽了一張,過了不久我聽到「叮咚」一聲,接著一聲叫著:「下一位,李易宸小朋友。」我就進到一個小小的房間裡,醫生說幫我打麻醉在幫我拔牙,我忍不住喊痛,這時候我最想聽到的話是醫生說:「你很勇敢。」我聽了一定會很開心。

    還有一次,學跆拳道考試時,老師要我踢斷一塊木板,我覺得自己不可能通過,因為我在練習的時候都踢不斷。我看到前面幾位同學一踢木板就列成兩半了,接著我聽到教練說:「下一位,易宸。」我精神抖擻的走上前,抬起我的腳用力像木板一踢,!接著我聽到「啪滋」一聲,這時我最想聽的話是教練說:「你通過了。」那就太好了。

    還有今年冬天,我們班上有幾位同學去參加星期六的公民行動比賽,我是其中之一。當天我和同學一起到台灣大學參加比賽,到了比賽現場,我看到一大群觀眾盯著我,這讓我的心情緊張起來,然後老師又跟我們說我們是國小組第一個上台報告,讓我的心情砰砰砰跳個不停,很快的輪到我們報告,我努力的說出在練習時所說的話,報告完後我看著台下的觀眾雙腳抖個不停,這時我最想聽的話是評審說:「你表現得很好」那我的辛苦就沒有白費了。

    不同的時候我最想聽的話都不同,但是一直以來,我最想聽到的一句話,就是爸媽對我說:「我愛你。」因為我也很愛他們。

103年9月新學期 寫作課程 課程時段
台北班

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(10/10放假)
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小三~小六學生
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班址:新竹縣竹北市福興東路一段142

延伸閱讀

(2013年11月19日,她逝世于紐約家中,享年98歲她寫成的繪本超過90本,與她合作過的畫家則有三十餘人。作品內容圍繞著兒童內心世界,以寫實方式呈現孩子的成長經驗,從兒童的角度反映兒童真實的情感。由于描寫細膩,又具普遍性,故頗能得到讀者共鳴。)


詹姆斯  史帝文生的作品 :床底下的怪物
What's Under My Bed?

11/18/2013

《海底威尼斯》 與 寒假密集寫作班1/21到1/24

        
         每年的寒暑假我們都會設計一系列與城市主題有關的密集寫作班。這些在寒暑假的班與常態寫作班最大的不同點,在於假期中的課程我們設計的主題是藉由透過對生活的觀察將一般人容易忽略的生活情景連結成孩子的經歷並在面前真實呈現出來激發出更多想像

         而且從平常生活中人,培養觀察的能力從這些地景與人物中去分辨出不同的差異並從中汲取寫作的元素藉由空間與時間不同角度的觀察去描述出所見所聞所知以及所感豐富學生個人經驗,讓想像馳騁寰宇天地之間


       冬天的台北細雨飄落,既冷又潮溼凜凜的北風吹來總是給人有種悽悽的感覺,今年寒假就讓我們帶著一雙眼來觀察這城市、一顆敏感的心感受這地方,慢慢咀嚼台北老社區的滋味,細心玩味不一樣的台北生活型態。

 ◎ 1/21(星期二)到1/24(星期五)   
  •  09:30-12:00   國小文學密集寫作班 
  •   課程主題:城市觀察--鬧熱走春
  •   1/22 為整天的戶外活動09:30到16:00
  •   適合年級:國小1-2年級 國小3-6年級
報名電話:02-27495204
上課地點:台北市南京東路5段118號8樓之1



上期密集寫作班-城市觀察系列(迷走探險)引導教材:
格林文化《海底威尼斯》


文/圖:史蒂芬查吾爾 
                Stepan Zavrel
(信誼 出版社 則是中譯為  史提凡查吾爾 )

本書的作者可能國內的讀者比較不熟悉在此簡單的介紹一下

他是捷克的兒童插畫家,所創作的《花城上誼出版.榮獲波隆納國際兒童書展「最受歡迎圖畫書獎」,繽紛亮麗的魔幻氣氛,很能打動孩子的心。故事充滿創意和趣味,鼓勵孩子解決問題,呈現一個歡樂、熱鬧並追求真善美的世界。而除此之外湯姆爺爺上誼出版一書中 Stepan Zavrel也是同樣以豐富的童心想像力,讓故事裡的主人翁從爺爺奶奶身上習得的智慧和啟發,化成各種救援的妙招,讓爺爺奶奶回到他們身邊



Stepan Zavrel也是另外一個插畫家朱里安諾(Giuliano Ferri)的啟蒙恩師,不僅影響朱里安諾的繪畫技法,也影響他對插畫的看法。



故事大意:
  威尼斯是世界著名的水都,但是這個美麗的城市每年都在下沉,或許不久的將來會沉藏大海之中,本書作繪者創造了一個趣味盎然的海底世界,和發人深省的寓言,邀請所有的小朋友一起來動動腦。




台北城市迷走探險   淇芮(小三) 
     
  今天我們作文班一起坐公車去戶外教學,坐了很久。

  我覺得自己好像在天空中飛翔,睜眼一看,發現自己坐在花和草做成的飛毯上,他說:「我們一起到植物園看植物吧!」他竟然會說話,讓我覺得很驚奇。後來就到了臺北植物園,我感覺空氣好清新,花草樹木也很美麗,到了玉米田我看見到稻草人,就和稻草人一起玩剪刀、石頭、布,因為我一直贏,所以他一生氣就把我吸到他的身體,碰的一聲就到了地下街。

  地下街裡面有很多驚奇的玩具和香噴噴的美食,可以讓我開心的吃喝玩樂。我看見了氣味圖書館,到裡面聞了很多氣味我就昏迷了,後來我聽見「嘩啦嘩啦」的水流聲,就醒來了,我看見蝴蝶就和他一起飛舞,之後我們就飛到書街區看書,我看得正高興時書就把我吸進去了。

  好可怕喔!我突然被嚇醒了,原來我還在公車上,這時公車剛好到站,現在才要去植物園參觀。

 

城市迷走探險    碩儒(小四)

  我和同學在公車站等公車要去戶外教學,等著等著。

  突然,我感覺到有一個尖尖的東西在戳我,睜眼一看,天啊!有一棵樹正在「看」著我,他一把就把我拉起來,帶去植物園,我問他是誰,他說他是大樹先生,是這裡的導遊,他就帶我去跟各式各樣的植物玩,玩了一陣子,我才依依不捨的走出大門。

  才剛走出大門,我一腳踩空,掉進一個洞裡,就來到一條地下街了。我往前走了一會兒,聽到嘩啦嘩啦的流水聲,我跑到前面一看,看到一條小河,空中還有數不清的五彩蝴蝶在飛舞,我看中了一隻比我衣服還大的蝴蝶,就開始追牠,好不容易才捉到牠的腳,牠就帶著我飛到地面上了。

  地面上有許多高大的動物,我放開蝴蝶的腳,就跳到一隻兔子身上了,我騎著兔子到處玩,突然,前面出現了一隻大螃蟹要來夾我,我就嚇醒了。搞清楚了之後,才發現那是一場夢啊!

 

東京探險記  沁安(小三)

  我和爸爸媽媽早早起床去坐飛機出國觀光,在飛機上我覺得很累。

  忽然,我感覺椅子在振動,我睜眼一看,發現我坐在雲霄飛車上飛在空中,快速的飛到東京環球影城,車子停在門口,茶壺小姐就來接我,她叫我爬進她的肚子裡,我就爬進去了。啊!沒想到裡面都是水,但卻可以呼吸,所以我就待在裡面,我發現有巨大的茶杯,我就坐上去,他就瘋狂的旋轉,邊轉邊說:「我要把你轉到暈倒。」我被轉得頭昏眼花,後來就暈倒了。

  不知過了多久,我被歡樂的音樂聲吵醒,我睜開雙眼,看到我在一家商店裡,裡面的商品都在跳舞,我也和他們一起開心的跳舞,後來,我不小心把鉛筆踩在我的腳下,他的同伴就生氣的來追著我,我不小心掉進一個洞裡,原來洞下面就是護城河,我就游到天守閣,卻沉了下去。

  我大叫一聲就嚇醒了,結果我還在飛機上,讓我安心了許多,剛好,也要降落了。





台北城市迷走探險  歆棣(小六)
  
  今天是安親班的校外教學,我們興奮的坐上公車,車子慢慢的開,我坐了很久。

  突然我感覺有人在摸我,睜眼一看,發現有一片和車窗一樣大的葉子,他竟然還會說話,他說要帶我到他的家鄉,我就答應了。他讓我坐在他的背上,咻--一下子就飛進台北植物園。葉子就帶我去見他的好朋友稻草人,他竟然在跳舞,他還邀請我們跟他一起跳「獨腳舞」。後來我們去找長了很多腫瘤的大樹,我們一邊坐在他的樹枝上,一邊和他聊天,最後我才發現這裡的花草樹木都會說話。我跟大家說完再見,一轉身就掉進洞裡,啊──好可怕哦!

  沒想到我竟然安全著地,發現這裡是地下街,裡面有各式各樣的商店和美食餐廳,最特別的是氣味圖書館,裡面有很多瓶子和蠟燭,每個都有不同氣味,我一個一個慢慢的聞,最後只剩下最可怕的蚯蚓味,我好奇的聞了一下,覺得很臭,就昏倒了。過了很久,我醒來了,發現自己身在書街,周圍都是書店。我看到一台電視,上面正在播放哆啦A夢,我看了很久,突然哆啦A夢伸手把我拉進電視裡。「碰」的一聲,我撞到前面的椅背,醒來才發現我還在車上,原來這只是一場夢。


延伸閱讀
關於Stepan Zavrel 的簡單介紹(一)
關於Stepan Zavrel 的簡單介紹(二)
Stepan Zavrel的神奇世界 (英文)
Stepan Zavrel的創作畫作 (英文)
Stepan Zavrel藝術博物館 (義大利文)

Le immagini della fantasia 奇幻國際插畫展 (英文)

義大利奇幻映象國際插畫展


公共電視 湯姆爺爺